
«А можно сделать
по-моему?» — можно.
Придумать героя, решить, куда он отправится, и задать правила игры. Начнём с маленьких проектов, в которых ребёнок сможет менять детали и сразу видеть, что получилось.
Так команды на экране обретают смысл: они помогают воплотить собственную задумку, а не просто повторить готовый образец.



